Hoofdstuk 1

Doel:
De kinderen kennis laten maken met de hoofdpersonages en nieuwschierigheid prikkelen hoe dit verder zal gaan.

Kerndoel 7 - De leerling verkent het gebruik van taal.
7A – De leerling verkent hoe je met taaluiting geeft aan identiteit.

Benodigdheden:
Digibord
Hoofdstuk 1 in PDF

Tijd: 15 minuten

Lees het eerste hoofdstuk uit het boek (hieronder te downloaden). Bespreek daarna de volgende vragen in een klassengesprek:

Adem ziet de wereld voor het eerst. Welke dingen heeft hij allemaal genoemd die hem opvielen?
Wat is Adem voor iemand denk je?
Wat is Barkov voor iemand denk je?
Hoe zou het verhaal verder gaan? Wat denk je dat er sowieso gaat gebeuren?

Verder gaan we natuurlijk niets verklappen, dat ga je in de voorstelling zien.